Campos, A.B.F. e Silva Neto, E.F. de 2020. Pedagogias da resistência e afirmação quilombola: interfaces entre licenciaturas em Educação do Campo e educação escolar quilombola. ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação. 2, 1 (jun. 2020), 62–76.