Lomasso, E. B., Sousa, M. E. L. de, & Oliveira, R. P. da S. (2021). A engenharia didática como metodologia no processo de ensino e aprendizagem do número natural: um intercâmbio entre graduandos em Pedagogia e crianças do 1° ciclo do ensino fundamental no ensino remoto. eDiPE: evista Diálogos erspectivas m Educação, 3(1), 142–156. ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1608