Agapito, F. M., & Giongo, I. M. (2022). Tessituras no ensino de surdos no contexto educacional bilíngue: possibilidades etnomatemáticas em foco. eDiPE: evista Diálogos erspectivas m Educação, 4(2), 154–166. ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1906