Pereira Lima Carvalho, M., & Malta, D. P. (2020). Práticas de escrita e mediação docente no ensino de gêneros textuais: questões sobre a resistência na escrita do gênero memórias literárias. ReDiPE: Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação, 2(2), 36-51. Recuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1391