ALVES, . L.; ALVES, . M. M. Análise Textual Discursiva: um estudo sobre o desenvolvimento da professoralidade de professoras polivalentes. ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 32–43, 2019. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/776. Acesso em: 14 nov. 2024.