Rocha, Wanderson, Fernando Vinícius Pereira de Almeida, e Nadja Fonseca da Silva. 2022. “A Formação Do Professor Crítico-Reflexivo: Saberes, Práticas E Suas Conexões Com O Ensino De Ciências E Matemátic”a. ReDiPE: Revista Diálogos E Perspectivas Em Educação 4 (1), 56-69. https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1643.