De Jesus Barroso, R. R. e Cabral, R. R. (2020) “Dissidências e insurgências nas trajetórias escolares do público LGBT+”, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 2(2), p. 339–353. isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1390 (cessado: 4dezembro2024).