Rodrigues, J. M. S. (2021) “Estudos de probabilidade nos anos iniciais: entre proposições curriculares e concepções de futuros professores”, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 3(1), p. 66–77. isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1610 (cessado: 15novembro2024).