Rocha, W. C. da, Almeida, F. V. P. de e Silva, N. F. da (2022) “A formação do professor crítico-reflexivo: saberes, práticas e suas conexões com o ensino de Ciências e Matemática”, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 4(1), p. 56–69. isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1643 (cessado: 15novembro2024).