Malavolta, A. P. P. e Silveira Wouters, P. H. (2023) “O ateliê como potência para Educação Infantil: algumas linhas de invenção”, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 5(1), p. 202–213. isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/2179 (cessado: 22dezembro2024).