Costa, M. V. L. e Jacon, L. da S. C. (2020) “Apoio ao processo de ensino-aprendizagem de programação de computadores: relato de experiência utilizando a programação de robôs autônomos seguidores de linha”, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 1(1), p. 111–123. isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/601 (cessado: 21novembro2024).