Campos, A. e Silva Neto, E. (2020) Pedagogias da resistência e afirmação quilombola: interfaces entre licenciaturas em Educação do Campo e educação escolar quilombola, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 2(1), p. 62-76. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1273 (Acessado: 18abril2024).