De Jesus Barroso, R. e Cabral, R. (2020) Dissidências e insurgências nas trajetórias escolares do público LGBT+, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 2(2), p. 339-353. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1390 (Acessado: 29março2024).