Pereira Lima Carvalho, M. e Malta, D. P. (2020) Práticas de escrita e mediação docente no ensino de gêneros textuais: questões sobre a resistência na escrita do gênero memórias literárias, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 2(2), p. 36-51. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/1391 (Acessado: 10maio2021).