Costa, M. V. e Jacon, L. (2020) Apoio ao processo de ensino-aprendizagem de programação de computadores: relato de experiência utilizando a programação de robôs autônomos seguidores de linha, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 1(1), p. 111-123. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/601 (Acessado: 29março2024).