Alves, L. e Alves, A. M. (2019) Análise Textual Discursiva: um estudo sobre o desenvolvimento da professoralidade de professoras polivalentes, ReDiPE: Revista Diálogos e Perspectivas em Educação, 1(1), p. 32-43. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/ReDiPE/article/view/776 (Acessado: 23abril2024).