[1]
P. M. F. Andrade, E. F. da S. Andrade, J. C. da S. R. Vieira, C. da S. V. Gomes, e R. de S. Martins Barbieri, “Tecnologias digitais no ensino de Matemática: contextos, crenças e possibilidades em uma escola campesina”, ReDiPE, vol. 4, nº 1, p. 92–105, jul. 2022.