Queiroga Júnior, T.M. e Dulci, T.M.S. 2019. "Professores-Youtubers": análise de três canais do youtube voltados para o ensino de História. Escritas do Tempo. 1, 1 (jun. 2019), 04–29. DOI:https://doi.org/10.47694/issn.2674-7758.v1.i1.2019.0429.