QUEIROGA JÚNIOR, . M.; DULCI, . M. S. "Professores-Youtubers": análise de três canais do youtube voltados para o ensino de História. Escritas do Tempo, [S. l.], v. 1, n. 1, p. 04–29, 2019. DOI: 10.47694/issn.2674-7758.v1.i1.2019.0429. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/escritasdotempo/article/view/410. Acesso em: 5 nov. 2024.