Queiroga Júnior, Tarcísio Moreira, e Tereza M. Spyer Dulci. 2019. “"Professores-Youtubers": nálise e rês anais o outube oltados ara nsino e História”. scritas o empo 1 (1):04-29. https://doi.org/10.47694/issn.2674-7758.v1.i1.2019.0429.