Corrêa Barros da Costa, A., R. Ferreira Siqueira, T. Dias Valente, e W. Menezes de Oliveira. EDUCAÇÃO INCLUSIVA E INTERDISCIPLINARIDADE: A ESCOLA DO CAMPO E A CONSTRUÇÃO IDENTITÁRIA DOS EDUCANDOS SURDOS. Revista GPES - Estudos Surdos (ISSN 2595-9832), Vol. 1, nº 1, Dec. 2018, https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/revistagpes/article/view/358.