[1]
Mota, W.P., Virgens, K.L. das e Cabral, G.G. 2022. ENSINO DE HISTÓRIA, PATRIMÔNIO E LIVROS DIDÁTICOS: ENTRE PRÁTICAS E REPRESENTAÇÕES. Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134). 6, 1 (dez. 2022).