Ribeiro, N.S. e Possa, R.D. 2024. A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA GERAL E QUÍMICA ORGÂNICA. Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134). 7, 1 (fev. 2024).