[1]
Souza, L.M. de, Ferreira, E.L. e Cavalcanti, A.C. 2019. A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DISCIPLINA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA. Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134). 3, 1 (jul. 2019).