Araújo, Guilherme, Alexsandro M. R, Celma Silva, e Lúcia Santos. 2022. “ACESSIBILIDADE CURRICULAR: PRÁTICAS PEDAGÓGICAS INCLUSIVAS DE ALUNOS DO PROGRAMA TUTORIA”. Seminário De Projetos De Ensino (ISSN: 2674-8134) 6 (1). https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2025.