Souza, Lorena, Eliana Ferreira, e Aline Cavalcanti. 2019. “A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO-APRENDIZAGEM EM DISCIPLINA DO CURSO DE GRADUAÇÃO EM SAÚDE COLETIVA”. Seminário De Projetos De Ensino (ISSN: 2674-8134) 3 (1). https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/444.