Silva, Adham, Leonardo Reis, Tayná Silva, e Lucélia Rabelo. 2019. AVALIANDO A PRÁTICA DE MONITORIA NO APOIO A INCLUSÃO ACADÊMICA: A PERSPECTIVA DO ALUNO COM DEFICIÊNCIA APOIADO NA UNIFESSPA. Seminário De Projetos De Ensino (ISSN: 2674-8134) 2 (1). https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/597.