Andrade, Águida B., da Silva, H. F., de Almeida, S. P. e Rabelo, L. C. C. (2019) “ATUAÇÃO COMO MONITORAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: APRENDIZAGENS A FORMAÇÃO ACADÊMICA”, Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134), 1(1). isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/666 (cessado: 21novembro2024).