Queiroz, J., Lima, N. e Cabral, G. (2019) ENSINO DE HISTÓRIA E PRÁTICAS DE MONITORIA: OS ESTUDANTES ENTRE EXPERIÊNCIAS E AÇÕES - 110, Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134), 4(1). Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/1075 (Acessado: 29março2024).