Teixeira, H. e Gandra, Érika (2022) JOGOS DIDÁTICOS COMO METODOLOGIA DE ENSINO NA DISCIPLINA DE BIOQUÍMICA, Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134), 5(1), p. 1-3. Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/1747 (Acessado: 25abril2024).