Santos, F., Teixeira, V. e Costa, W. (2022) “A importância do PAIND para o processo de leitura e escrita de estudantes indígenas do curso de pedagogia”., Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134), 6(1). Disponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/1985 (Acessado: 20setembro2024).