[1]
Águida B. Andrade, H. F. da Silva, S. P. de Almeida, e L. C. C. Rabelo, “ATUAÇÃO COMO MONITORAS DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA NO ENSINO SUPERIOR: APRENDIZAGENS A FORMAÇÃO ACADÊMICA”, SPE, vol. 1, nº 1, ago. 2019.