dos Santos, Arlan Rodrigo, e Elizeu da Silva. A MONITORIA COMO UMA FERRAMENTA POSITIVA DE INTEGRAÇÃO ACADÊMICA PARA O ESTUDANTE INGRESSANTE DE ENGENHARIA- 23. Seminário de Projetos de Ensino (ISSN: 2674-8134) 4, no. 1 (outubro 16, 2019). Acessado maio 14, 2021. https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/1046.