1.
Ribeiro NS, Possa RD. A MONITORIA ACADÊMICA COMO FERRAMENTA DE ENSINO-APRENDIZAGEM NAS DISCIPLINAS DE QUÍMICA GERAL E QUÍMICA ORGÂNICA. SPE [nternet]. 5º de fevereiro de 2024 [citado 22º de dezembro de 2024];7(1). isponível em: https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2767