MONITORIA EM HISTÓRIA DA AMAZONIA - CABANAGEM

Abstract

O Programa Institucional de Monitoria teve como intuito dar um suporte aos docentes para compreensão dos discentes na disciplina História Social e Econômica da Amazônia, pretendendo criar um sistema de cooperação dentro de sala de aula aproximando o docente das reais dificuldades dos discentes e, no caso do aluno-monitor, propicia a vivência de experiências novas e satisfatórias para a formação docente em História. Ou seja, devido esta monitoria integrada às atividades de ensino obtive uma formação mais completa. Como referencial teórico foram utilizados textos de produção historiográfica recente e clássica sobre a região amazônica, em especial os relacionados à temática da Cabanagem como RICCI (2006), COELHO (1993), BASTOS e LOPES (2008) e BEZERRA NETO (2005). Este trabalho busca apresentar a experiência de monitoria na disciplina História Social e Econômica da Amazônia, enfatizando todo o processo (planejamento, execução e resultados) da temática Cabanagem.