A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DA UNIFESSPA

Autores

  • Renan Lucas Israel Nascimento da Silva
  • Adrisia Silva Oliveira
  • Maysa de Pádua Teixeira Paulinelli
  • Rosimar Regina Rodrigues de Oliveira

Resumo

RESUMO: Este trabalho tem por objetivo descrever ações de ensino e aprendizagem desenvolvidas no âmbito das disciplinas do curso de graduação em Letras Português da Faculdade de Estudos da Linguagem da UNIFESSPA. As ações descritas neste trabalho fazem parte do Programa de Monitoria Geral da Pró-Reitoria de Ensino de Graduação, que destinou uma bolsa de ensino para o desenvolvimento das atividades propostas pelo projeto.

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Publicado

2022-12-01

Como Citar

Silva, R. L. I. N. da, Oliveira, A. S., Paulinelli, M. de P. T., & Oliveira, R. R. R. de. (2022). A MONITORIA COMO ESTRATÉGIA DE ENSINO E APRENDIZAGEM NAS AULAS DO CURSO DE LETRAS PORTUGUÊS DA UNIFESSPA. Seminário e rojetos e nsino (ISSN: 2674-8134), 6(1). ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2021

Edição

v. 6 n. 1 (2022): Anais do Seminário de Projetos de Ensino 2022

Seção

Resumo Expandido

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