O USO DE MATERIAIS LÚDICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA

Autores

  • Edinete do Espirito Santo Araújo
  • Raimundo Nonato da Silva Júnior
  • Cristiane Johann Evangelista
  • Dilson Henrique Ramos Evangelista

Resumo

O trabalho tem o objetivo de apresentar uma proposta de atividade pedagógica utilizando o jogo trilha dos números inteiros para o ensino de matemática, desenvolvido na escola Jorceli Silva Sestari, em Santana do Araguaia, na turma de 9° ano do ensino fundamental para o Programa Residência Pedagógica. A pesquisa qualitativa sobre a utilização de jogo matemático como ferramenta de metodologia de ensino concluiu que os estudantes exploraram conceitos e operações relacionados aos números inteiros de forma divertida e interativa. Através da utilização do jogo, foi possível estimular o interesse dos alunos pela disciplina de Matemática, melhorando sua compreensão dos conceitos estudados e incentivou a aplicação prática dos conhecimentos adquiridos.

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Publicado

2024-02-06

Como Citar

Araújo, E. do E. S., Júnior, R. N. da S., Evangelista, C. J., & Evangelista, D. H. R. (2024). O USO DE MATERIAIS LÚDICOS NO ENSINO DA MATEMÁTICA. Seminário e rojetos e nsino (ISSN: 2674-8134), 7(1). ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2793

Edição

v. 7 n. 1 (2023): Anais do Seminário de Projetos de Ensino 2023

Seção

Resumo Expandido