MONITORIA NA DISCIPLINA GÊNERO, SEXO E SUBJETIVIDADE

Autores

  • Paula Carina Carvalho Rodrigues
  • Roberson Geovani Casarin

Palavras-chave:

Ensino-aprendizagem; Pandemia; Monitoria.

Resumo

A Pandemia de Sars-CoV-2 pegou o mundo de surpresa exigindo mudanças abruptas nos
mais diferentes âmbitos. No ambiente universitário não foi diferente e atividades de pesquisa e
extensão tiveram de ser reformuladas. Com isso, o processo de monitoria também foi afetado e os
docentes e discentes que dele participaram precisaram pensar juntos uma forma possível para a
realização dessa atividade. Esse trabalho tem como objetivo relatar a experiência de uma monitora
durante o Período Letivo Emergencial proposto pela Universidade Federal do Sul e Sudeste do Pará
(UNIFESSPA), analisando as principais atividades exercidas bem como as dificuldades e os
benefícios de uma situação avessa a realidade conhecida pelos envolvidos.

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Publicado

2022-02-24

Como Citar

Rodrigues, P. C. C., & Casarin, R. G. (2022). MONITORIA NA DISCIPLINA GÊNERO, SEXO E SUBJETIVIDADE. Seminário e rojetos e nsino (ISSN: 2674-8134), 5(1), 1–3. ecuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/1775