USOS E ABORDAGENS DAS NOVAS TECNOLOGIAS NO TRABALHO DOCENTE EM CONTEXTO PANDÊMICO: ENSINO DE HISTÓRIA E EDUCAÇÃO TECNOLÓGICA

Abstract

Trata-se do relato de experiência do exercício de atividades de monitoria, de forma remota, mediadas pelo uso das tecnologias informáticas e comunicacionais (TIC’s), no ensino superior, na disciplina História Geral da Educação, no curso de Pedagogia. Destaca-se no contexto da pandemia e da impossibilidade de ocorrerem aulas presenciais, a importância da formação docente para o uso de tecnologias de apoio ao ensino, com o objetivo de dinamizar as aulas remotas e fomentar a construção de uma educação tecnológica, a qual, consideramos fundamental para o desenvolvimento de habilidades e competências de aprendizagem dos futuros professores da educação básica.