Recorte e Colagem - Uma Experiência Pibid

Abstract

O presente artigo aborda a relevância da arte no contexto educacional, identificando uma
lacuna nas aulas de artes. Para preencher essa lacuna, foi proposta uma oficina de recorte e colagem,
proporcionando aos alunos uma experiência enriquecedora. O método incluiu a análise de artistas pioneiros
na técnica de recorte e colagem, como Picasso e Braque, além de contemporâneos que exploram técnicas
digitais. A pesquisa foi conduzida principalmente através de recursos digitais. Os resultados revelaram a
notável criatividade dos alunos. A conclusão destaca a mudança de atitude dos participantes ao longo da
oficina, evidenciando a carência de estímulo à arte na educação e na sociedade brasileira. Este estudo
contribui para ampliar o debate sobre a integração da arte e da tecnologia no contexto educacional
contemporâneo, destacando a importância de incentivar a criatividade e a expressão artística entre os alunos.