MONITORIA – MECÂNICA DOS SÓLIDOS II

Abstract

A mecânica dos sólidos cruza os diversos setores da engenharia, com aplicações marcantes. Seus métodos são as projetistas de submarinos; aos engenheiros civis, no projeto de pontes e edifícios; aos engenheiros aeronáuticos; aos engenheiros de minas e aos arquitetos, cada um que tenha interesse em estruturas; aos engenheiros mecânicos e químicos, que sé apoia nos métodos desse assunto para o projeto de máquinas e vasos de pressão; aos engenheiros de materiais e metalurgistas, que precisam de conceitos fundamentais sobre o assunto, a fim de compreenderem como melhorar os materiais existentes, e finalmente, aos engenheiros eletricistas, que necessitam dos métodos do assunto, devido às fases da engenharia mecânica de muitas peças do equipamento elétrico [1]. A disciplina de Mecânica dos Sólidos apresenta uma das mais altas taxas de reprovação nos cursos de engenharias, isso se dá devido as complexidades desta disciplina quando comparadas ao curso de matemática e física ofertado nos últimos anos do ensino médio. Para diminuir as taxas de evasão e melhorar os embasamentos matemáticos e físicos dos discentes nas disciplinas posteriores do curso se faz necessário especial atenção no ensino da mecânica dos sólidos, principalmente fazendo um atendimento personalizado do esclarecimento de dúvidas dos alunos bem como na equiparação dos conhecimentos dentre eles. Partindo dessa problemática, objetivou-se desenvolver grupos de estudos com locais e horários pré- determinados para se acompanhar passo a passo o preparo dos discentes para com a disciplina, identificando suas maiores dificuldades e posteriormente sugerir uma possível solução de modo a dar mais direção em função dos exercícios propostos pelo coordenador da disciplina/projeto e por fim são apresentados os resultados obtidos com o programa de monitoria nas disciplinas de Mecânica dos Sólidos II.