O PAPEL DO MONITOR NA DISCIPLINA MINERALOGIA MICROSCÓPICA DO CURSO DE GEOLOGIA

Abstract

A participação de estudantes graduandos no processo da efetiva construção do conhecimento científico tem aumentado muito nos últimos tempos (SEVERINO, 2014). Nesse contexto, o presente trabalho tem como objetivo apresentar como ocorreu o desenvolvimento da monitoria da disciplina Mineralogia microscópica (2016.4) do curso de Geologia, do Instituto de Geociências e Engenharias da Unifesspa, abordando os principais materiais e métodos utilizados, bem como explorando a relação entre os monitores a professora e os alunos e, por fim, abordar os resultados oriundos dessa monitoria para os envolvidos, principalmente o monitor.