EL PRÁCTICAS DESARROLLADAS EN EL SERVICIO EDUCATIVO ESPECIALIZADO EN LENGUA PORTUGUESA

PARA ESTUDIANTES CON SORDA

Resumen

Este artículo presenta los resultados de la investigación de campo realizada como trabajo de conclusión del curso. El estudio de caso buscó analizar las prácticas desarrolladas en los servicios educativos especializados en lengua portuguesa en la escuela, en el municipio de Tefé-AM. Los métodos utilizados fueron revisión de literatura, evaluación, entrevista a un docente, recolección de datos, uso de cuestionario y observación. Para el análisis de los datos, la información recolectada fue sistematizada y categorizada. Los resultados resaltan las prácticas pedagógicas desarrolladas en el Servicio Educativo Especializado en Lengua Portuguesa, que ha buscado avanzar en las relaciones y las prácticas pedagógicas escuela-familia.