LA URGENCIA DE LA PRESENTACIÓN CIENTÍFICA

COMO PRÁCTICA DE TRANSFORMACIÓN REGIONAL

Resumen

La producción académica resultante de los Trabajos de Conclusión de Curso (TCC’s) y los Proyectos Finales de Curso (PFC’s) representa una de las etapas más importantes de la educación superior, pues sintetiza los conocimientos adquiridos y el compromiso del estudiante con la realidad social en la que participa. Sin embargo, muchas de estas obras acaban en archivos institucionales, sin llegar al debate público y científico que podrían suscitar. Por eso, es fundamental someter estos estudios a revistas científicas, especialmente aquellas comprometidas con la valorización de la producción local y el desarrollo regional, como es el caso de esta revista: gratuita, amazónica, vinculada a una institución pública federal y con sede fuera de los grandes centros urbanos.