EXPERIÊNCIAS NA MONITORIA DE CÁLCULO III E EDO NAS TURMAS DE LICENCIATURA EM MATEMÁTICA DO IEA DURANTE A PANDEMIA

Abstract

Este trabalho apresenta uma reflexão sobre a importância da monitoria geral para disciplinas do curso
de Licenciatura em Matemática do Instituto de Engenharia do Araguaia (IEA). As disciplinas em questãosão
Equações Diferenciais Ordinárias (EDO) e Cálculo III. A monitoria ofereceu um espaço (virtual) para debate
sobre as principais dúvidas dos alunos e também de suporte para que os mesmos pudessem ter um bom
desempenho nas disciplinas. Além disso, forneceu ao monitor uma experiência diferenciada que estreitou o
elo entre sua caminhada acadêmica e sua futura atividade profissional. Como resultado, muitos alunos
conseguiram a aprovação e o monitor obteve um amadurecimento em sua formação docente.