MONITORIA: RELATO DE EXPERIÊNCIA NA DISCIPLINA DE HISTÓRIA DA AMAZÔNIA I - 16

Abstract

O objetivo deste texto é relatar as experiências vivenciadas em sala de aula através do projeto de monitoria, como parte de um processo fundamental no ensino e aprendizagem. A experiência relatada objetivou conhecimento e percepções dos alunos atendidos pela monitoria da Disciplina de História da Amazônia I, sobre importância para a formação acadêmica. Julgamos a monitoria de grande relevância para formação do discente, pois há uma expansão de leituras às temáticas as quais os alunos nem sempre buscam proximidade. Possibilitando maior interação com o professor orientador, com os discentes do curso de História, além disso, o enriquecimento do currículo profissional do aluno-monitor.