UMA EXPERIÊNCIA DE MONITORIA DE ENSINO NA MODALIDADE REMOTA: DESAFIOS E OPORTUNIDADE

Abstract

Resumo: O resumo aborda uma experiência de monitoria remota ofertada no curso de Licenciatura em Educação do Campo. Os estudantes do referido curso tiveram limitações em participar do ensino remoto devido à falta ou acesso restrito a ferramentas como internet, computadores e celulares, neste sentido foram adotadas atividades que os/as estudantes pudessem desenvolver. O objetivo do projeto foi organizar dados sobre as condições de ofertada da educação básica nas comunidades do campo, a partir de diagnósticos anteriormente realizados nos Tempos Comunidade. Trata-se de um estudo descritivo com abordagem qualitativa, onde foi criada uma planilha com dados de 50 escolas localizadas em comunidades do campo. Palavras Chaves: Escolas do Campo; Educação do Campo; Monitoria; Ensino Remoto