A UTILIZAÇÃO DE INSTRUMENTOS METODOLÓGICOS PARA INCENTIVAR A PARTICIPAÇÃO DE DISCENTES NO PROGRAMA DE APOIO AO ESTUDANTE QUILOMBOLA (PAEQUI)

Abstract

A permanência de discentes quilombolas no ensino superior é associada à elaboração de programas
que facilitem essa inclusão. Este trabalho teve como objetivo descrever os instrumentos metodológicos
utilizados para incentivar a permanência de discentes quilombolas na universidade. Trata-se de um relato de
experiência. Cards, vídeos e oficinas foram desenvolvidos. As dificuldades e desafios vivenciados por
quilombolas reforça a importância do PAEQUI.