MONITORIA ACADÊMICA EM TEORIA LITERÁRIA I E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES

  • Marta Eduarda da Silva Oliveira
  • Abilio Pachêco de Souza

Resumo

A monitoria acadêmica é uma prática que contribui tanto para o desenvolvimento dos alunos quanto para o aluno monitor, dado que, a partir do contato estabelecido entre os discentes, o docente e monitor, é possível estabelecer uma relação de troca, na qual pode-se identificar as dificuldades e as fragilidades dos graduandos. Nesse sentido, o trabalho visa discutir a importância da monitoria acadêmica nas disciplinas de literatura, em especial Teoria Literária I, que, em virtude da pandemia causada pelo vírus Covid-19, foram ministradas de maneira remota no ano de 2021 para discentes do curso de licenciatura em Letras Português, turma 2020. Além disso, buscamos relatar a experiência vivenciada durante as aulas teóricas e práticas, bem como as suas contribuições. Para a sua elaboração, foi feita uma revisão bibliográfica acerca da temática central, tendo como referência as atividades de monitoria realizadas na disciplina. Assim, pode-se observar que a monitoria, enquanto instrumento de ensino e aprendizagem, proporciona aos alunos monitores novos conhecimentos, autonomia e responsabilidades, contribuindo de maneira significativa para a sua formação.

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Publicado
2022-12-01
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Como Citar
Oliveira, M., & Souza, A. (2022). MONITORIA ACADÊMICA EM TEORIA LITERÁRIA I E AS SUAS CONTRIBUIÇÕES. Seminário De Projetos De Ensino (ISSN: 2674-8134), 6(1). Recuperado de https://periodicos.unifesspa.edu.br/index.php/spe/article/view/2017