AÇÕES DO/NO PIBID: UM RELATO DE ESTUDANTES DA PEDAGOGIA

Abstract

Este trabalho traz um recorte das experiências e ações das bolsistas durante o Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (PIBID). Assim, objetivamos apresentar o trabalho desenvolvido pelas bolsistas durante o PIBID do curso de Pedagogia, por meio do Subprojeto de Ensino "Laboratórios de Letramento: uma abordagem teórico-metodológica sobre a prática docente". Como objetivos específicos, buscou-se mostrar como se deu o trabalho de maneira remota em uma escola municipal no Município de Marabá-PA. Verificamos a importância do Programa em nossa formação acadêmico profissional para atuação em Pedagogia.